54. 未来的学校，与第二条试行记录
大阪回来以后，最先恢复正常的不是我。
是星期一。
闹钟照响。
制服照穿。
第一节课照样要上。
星期五放学以后跑去大阪住了两晚这件事，到了星期一早上，突然像已经过去很久。
只有钱包里的照片还在。
还有音又书包上多出来的东西。
我第一眼就看见了。
“你挂上了？”
她低头。
“嗯。”
是我后来给她买的那个小饰品。
“不是说家里有差不多的？”
“这个不一样。”
“哪里不一样？”
音又看我。
“你买的。”
“……”
我一下不知道该接什么。
最后只能说：
“那别弄丢。”
“不会。”
她摸了一下。
“绝对不会。”
早上的班会，又是进路。
老师把一叠资料发下来。
“还没开始看学校的人，现在真的可以开始了。”
有人在下面叹气。
老师完全不理。
“大学、短大、专门学校、就职，不管准备走哪条路，都别等到最后才说‘我还没想好’。”
水流添小声：
“又来了。”
月見里：
“每天一次。”
“我现在做梦都能梦见进路调查表。”
“那说明有效。”
“哪里有效？”
老师抬头。
“水流添。”
“……是。”
“既然这么有精神，等会儿第一份发你。”
全班笑。
水流添趴下。
我也笑。
高三以后，他好像特别容易被老师抓。
资料传到我这里的时候，我随手翻了翻。
大学介绍。
开放校园日程。
入试方式。
学校推荐。
AO。
看到最后两个字的时候，我停了一下。
音又从旁边凑过来。
“你在看什么？”
“这个。”
“AO？”
“嗯。”
“你想走这个？”
“还不知道。”
我翻了一页。
“但是比一直等着快吧。”
音又看我。
“你这么急？”
“也不是急。”
我想了一下。
“如果已经决定了，我不想一直拖到后面。”
“也是。”
“学校推荐还要更晚吧。”
“嗯。”
她把自己的资料拉过来。
“先看学校。”
“知道。”
“你昨天发我的那个呢？”
“大阪青凪？”
“嗯。”
“我觉得还可以。”
音又很自然：
“那去开放校园。”
“你比我还积极。”
“不是说好一起看？”
“你自己也要选。”
“我知道。”
她把大阪青凪大学的名字圈了一下。
“所以先去看看。”
午休的时候，不知道谁先提起来，最后变成了全桌一起聊进路。
花落已经看了几所学校。
不是完全决定，但至少比我们清楚。
水流添则是典型的——
“我知道大概想干什么，但是学校还没定。”
月見里比他更简单。
“还在看。”
我问：
“你们两个昨天不是还一起？”
水流添抬头。
“那都多久以前了？”
“前天。”
“……”
“所以你们看学校了吗？”
“没有。”
月見里说。
“那你们干嘛了？”
水流添马上回答：
“什么都没干。”
我看他。
“什么都没干你们待一天？”
“谁待一天了？”
月見里在旁边补：
“半天。”
水流添转头。
“你为什么还纠正？”
“事实。”
我点点头。
“哦。”
水流添不知道为什么突然不想解释了。
下午A组选修。
音又还是跟着我去了実数教室。
已经没人问她为什么在这里。
甚至她刚坐到我的位置上，旁边的人就说：
“竹流，今天还有五分钟。”
音又看时间。
“够了。”
我站旁边。
“你现在在我们班都有熟人了。”
“挺好。”
“要不你转过来？”
“我不会数学。”
“那你来干嘛？”
她理直气壮。
“陪你。”
我愣了一下。
她自己好像也发现这句话说得太直接。
立刻补：
“反正离得近。”
“哦。”
我没多想。
旁边的人倒是抬头看了她一眼。
又看我。
最后什么都没说。
离上课还有两分钟。
我指门口。
音又叹气。
“知道了。”
“你每次都要我赶。”
“因为你每次都赶。”
“我不赶你就迟到了。”
“那不是正好说明你有用？”
“……”
这是什么逻辑？
她站起来。
走到门口的时候，忽然回头。
“对了。”
“什么？”
“晚上一起看开放校园。”
“今天？”
“嗯。”
“LINE？”
“嗯。”
“知道了。”
“别忘。”
“不会。”
她这才跑。
晚上九点多，我们真的开着通话一起看学校。
没有视频。
只有声音。
我在电脑上开网页。
她也在那边看。
“大阪青凪这个日期可以。”
音又说。
“嗯。”
“体验课你想报哪个？”
“还没决定。”
“这个呢？”
“不要。”
“为什么？”
“看起来很无聊。”
“你都没去。”
“介绍已经很无聊了。”
“……”
她在电话那边笑。
我继续往下翻。
交通。
学费。
课程。
资格。
毕业后的方向。
第一次认真看这些东西以后，大学突然不再只是“高中毕业以后去的地方”。
它开始变成一个很具体的问题。
每天几点出门。
坐什么车。
学什么。
在那里认识谁。
几年以后又去哪里。
我看着屏幕。
“音又。”
“嗯？”
“你真的没有特别想去的学校？”
“现在没有。”
“专业呢？”
她安静了一会儿。
“有几个方向。”
“那你应该先按你自己的找。”
“我有找。”
“真的？”
“真的。”
“那你发我。”
“以后。”
“为什么以后？”
“还没筛完。”
我总觉得她在敷衍我。
但也没有继续逼她。
就在这时候，手机响了一声。
游戏。
我和音又同时安静。
她问：
“你也有？”
“嗯。”
打开以后，「记录」旁边的数字从1变成了2。
试行记录 02。
我点进去。
第二次交流方案调整。
固定参加者组合。
同一组合需完成复数活动。
活动结束一个月后，仍保持联系的组合明显增加。
下面还有一行。
问题：交流仍主要停留在同校学生之间。
我盯着最后一句。
音又在电话那边念出来。
“仍主要停留在同校学生之间……”
然后我们同时反应过来。
“所以后来才跨校？”
她说。
“应该。”
第一次。
只是把人放到一起。
失败。
第二次。
固定组合，多次见面。
联系增加。
但大家还是更愿意和自己学校的人待在一起。
所以后来——
匿名ID。
跨校匹配。
我突然觉得，我们这三年经历过的那些规则，正在一条一条找到来处。
群聊很快亮起来。
五月女：
「第二条开了！」
水流添：
「看到了。」
寺山：
「和2015年的资料能接上。」
花落：
「第一次是活动，第二次开始有固定组合。」
月見里：
「但还没有匿名。」
我发：
「也没有明确写成游戏。」
五百城前辈过了一会儿才出现。
「你们有新的？」
我把截图发给他。
他那边仍然没有。
毕业用户的页面像停在了过去。
只能通过我们知道新内容。
五月女忽然问：
「所以为什么一定要让两个学校的人认识？」
群里安静。
这个问题以前好像也问过。
但一直没有真正的答案。
水流添：
「学校交流？」
五月女：
「普通学校交流需要做到这种程度吗？」
寺山：
「而且持续了几年调整。」
月見里：
「说明最开始想解决的问题一直没有解决。」
我看着这句话。
最开始的问题。
是什么？
让学生交朋友？
让两所学校关系更好？
还是——
别的什么？
五百城前辈突然发了一句：
「我有个猜测。」
五月女：
「什么？」
他却没有马上说。
过了一会儿。
「只是猜测，没有证据。」
水流添：
「前辈你现在也学会吊胃口了。」
五百城：
「可能不是为了让所有人都成为朋友。」
我：
「那是为了什么？」
这一次他回复得很快。
「可能只是想让本来不会继续联系的人，有一个继续联系下去的理由。」
我停住。
音又那边也没声音了。
我又想起那句手写字。
不要再因为没说出口的话，错过应该留下的人。
如果只是学校交流，这句话太私人了。
如果只是游戏设计，也太私人了。
除非——
设计这个东西的人，自己真的错过过谁。
五月女突然在群里@了五百城。
「前辈。」
五百城：
「嗯？」
「你说得这么像，是不是知道什么？」
五百城：
「不知道。」
五月女：
「真的？」
「真的。」
寺山发了一句：
「别逼他了。」
五月女：
「我没有逼。」
水流添：
「你这个语气已经很像审问了。」
五月女：
「闭嘴。」
水流添：
「为什么受伤的总是我？」
月見里：
「因为你总接话。」
我笑了一下。
刚才有点沉重的气氛一下散了。
可群聊结束以后，五月女没有马上放下手机。
她点开和五百城的私聊。
上一次比较长的聊天，还是白色情人节以后。
她打：
「前辈最近大学忙吗？」
发出去。
过了一会儿。
五百城：