65. 这个夏天，每个人都去了不同的地方

暑假开始以后，我和音又见面的次数反而变少了。

这件事刚开始让我有点不习惯。

不是因为发生了什么。

只是大家突然都有自己的事情。

我有AO。

音又有开放校园。

水流添去了动物専門学校。

月見里去看美容学校。

五月女和寺山也各自跑不同的地方。

花落甚至一大早就坐车去看大学。

群里还是每天有人讲话。

可经常出现这种情况——

早上八点。

水流添：

「出发。」

九点半。

五月女：

「我也到了。」

十一点。

月見里：

「热。」

十二点。

花落：

「食堂不错。」

下午两点。

寺山：

「第一所结束。」

晚上才有人突然问：

「白土呢？」

我：

「在写志望理由。」

群里安静三秒。

水流添：

「辛苦。」

五月女：

「保重。」

月見里：

「加油。」

我：

「你们为什么像在给病人留言？」

第一个回来以后明显不一样的人，是水流添。

他去动物専門学校那天，难得没有在群里实时发一堆东西。

上午几乎没消息。

中午只发了一张学校里的狗。

没有脸。

只有一只趴在地上的爪子。

配一句：

「摸到了。」

月見里：

「你去学校就是为了摸狗？」

没有回复。

直到晚上，他才突然发了一大段。

我点开的时候甚至以为他账号被盗了。

他说学校里不只是教怎么喂、怎么洗、怎么训练。

也讲动物行为。

疾病预防。

老年动物护理。

收容。

领养。

饲主教育。

还有动物行业里那些不太好看的部分。

他原本以为，自己去那里以后最想看的会是狗。

结果真正让他站了很久的，是一面介绍板。

上面写着毕业生参与的动物保护活动。

第二天返校补习的时候，我碰见他。

“怎么样？”

“什么？”

“学校。”

“挺好的。”

“就这样？”

“嗯。”

我盯着他。

“你昨天群里写了那么长。”

“那是昨天。”

我和他一起往楼上走。

走到一半，他忽然说：

“我以前想得有点简单。”

“殺処分？”

“嗯。”

他停在楼梯平台。

“我以前觉得，只要没人杀就行。”

“后来发现不是。”

“如果没有地方养，没有人领养，没有绝育，没有饲主教育，最后还是会回来。”

“救出来以后怎么办，也得有人管。”

我点头。

他低头看着自己的鞋。

“老师问我为什么想来。”

“你怎么说？”

“我说想让殺処分变成零。”

“然后呢？”

“他没笑。”

水流添抬起头。

“他说，‘那你要学的东西很多。’”

我笑了。

“挺好的。”

“嗯。”

“还想去？”

“更想了。”

他说完以后往楼上走。

我在后面问：

“那你以后要救全世界？”

他回头。

“想啊。”

“这么大？”

“目标又不用收费。”

“……”

确实。

同一周。

月見里去了美容専門学校。

这次水流添从早上开始就在群里烦他。

「剪了吗？」

月見里：

「还没。」

十分钟后。

「现在呢？」

「没有。」

半小时。

「现在？」

月見里：

「你很闲？」

水流添：

「今天休息。」

月見里：

「那你去睡觉。」

下午，月見里终于发了一张照片。

练习用假人头。

一边头发已经被处理过。

水流添：

「这是你弄的？」

月見里：

「嗯。」

五月女：

「挺好看的。」

群里突然安静了几秒。

然后月見里：

「谢谢。」

水流添本来正在打字。

看到那句以后，手停了。

他最后只发：

「还行。」

月見里：

「你刚才不是问了一天？」

「问归问。」

「哦。」

水流添：

「你故意的是不是？」

后来我才从月見里那里听说。

他真正喜欢的不是“把人变漂亮”。

而是最后那一瞬间。

体验课上，学生互相做简单造型。

他帮另一个来参加开放校园的男生整理头发。

对方照镜子以后说：

“原来我这样也挺好看的。”

月見里跟我说这件事的时候很平静。

“我喜欢那个。”

“哪个？”

“他照镜子以后笑的样子。”

我突然想起他进路课写的那句话。

想做能让人照镜子以后心情变好的工作。

“那不是正好吗？”

“嗯。”

他笑了一下。

“所以应该会报。”

“水流添知道吗？”

我随口问。

“为什么要特意告诉他？”

“你们不是天天聊？”

“谁跟他天天聊。”

他的手机正好震。

低头。

水流添：

「你资料拿了吗？」

我看见了。

月見里立刻把手机扣过去。

“你看什么？”

“没什么。”

“……”

我觉得他们两个越来越奇怪。

五月女的第二所料理専門学校，是她自己去的。

寺山原本问要不要陪。

她拒绝了。

“第一次你已经陪我了。”

“嗯。”

“这次我自己看。”

寺山没有坚持。

料理学校的开放校园不是一直坐着听。

是真的做。

围裙。

帽子。

厨房。

操作台。

老师示范以后，参加者自己动手。

五月女本来还有一点紧张。

刀拿到手以后反而不紧张了。

她动作比旁边很多第一次做的人熟练。

老师经过的时候停下来。

“平时做料理？”

“会做一点。”

“不是一点吧？”

五月女笑。

那天体验做的是一道并不特别复杂的西餐。

摆盘的时候，她改了一个小地方。

老师没有阻止。

等完成以后问：

“为什么放这里？”

五月女说：

“这样看起来比较想吃。”

老师笑。

“料理先是给眼睛吃的。”

她把成品拍下来。

第一个发给寺山。

寺山：

「比上次好看。」

五月女：

「只有好看？」

「应该也好吃。」

「你又没吃。」

「那你带回来。」

五月女：

「带不了！」

然后她发进群里。

所有人都夸。

水流添甚至问：

「毕业以后开店吗？」

五月女：

「你出钱？」

「我没钱。」

「那闭嘴。」

月見里很晚才回。

「看起来很好吃。」

五月女：

「下次有机会做给你们。」

她写的是——

你们。

不是“你”。

月見里看了一会儿。

回：

「好。」

他没有失望。

可也没有完全没感觉。

那种感觉依然很模糊。

像站在岔路口。

两边都能看见人。

自己却还不知道为什么一直不往前走。

花落去看的大学在郊外。

农业相关设施比他预想中大。

实验田。

温室。

加工设施。

还有专门讲农业经营与地域产业的说明。

他一个人坐在最后一排。

听得比谁都认真。

提问时间。

别人问考试。

问课程。

问资格。

他举手以后问的是：

“如果家里已经在做农业，大学学的经营方法实际能用多少？”

负责说明的老师看了他一眼。

“你家里做农业？”

“是。”

“准备继承？”

花落停了一下。

“还没决定。”

老师点头。

“那更应该学。”

他说：

“大学不是教你怎么替家里照原样做下去。”

“是让你知道还有多少种做法。”

加工。

直销。

网络销售。

品牌。

观光农业。

地域合作。

规模调整。

甚至完全退出。

“继承不是只有‘接过来’一种形式。”

老师说。

“有时候决定什么不留下，也是一种经营。”

花落回家的车上，一直在想这句话。

晚上父亲问：

“怎么样？”

他说：

“挺好。”

“想去？”

“想。”

父亲点头。

没有说“那以后回来”。

也没有说“家里等你”。

只是：

“那就考。”

花落回房间以后，在游戏长期记录那一页停了很久。

找到一件你认为值得留下的东西。

他第一次觉得，

自己的答案也许已经有一点轮廓。

但他没有提交。

寺山去了三所学校。

第一所。

很好。

第二所。

也很好。

第三所。

还是很好。

她回家以后坐在桌前。

觉得自己快疯了。

她没有做表格。

答应过音又。

可脑子里自动开始比较。

第一所交通最好。

第二所课程最完整。

第三所校园气氛最好。

第一所资格支持强。

第二所学费稍高。

第三所——

她停住。

第三所开放校园结束的时候，她没有立刻走。

一个人坐在校园里待了二十分钟。

什么都没分析。

就是不太想走。

她把这件事告诉音又。

电话那边沉默几秒。

“那就再去第三所。”

“为什么？”

“因为你不想走。”

“这算理由？”

“为什么不算？”

寺山没说话。

音又继续：

“你不是问自己最想去哪吗？”

“嗯。”

“那你身体不是已经回答一点了？”

寺山笑了。

“你什么时候会说这种话了？”

“跟白土待久了。”

“白土会说这个？”

“不会。”

“……”

“那当我自己会的。”

寺山最终把第三所放到了第一候选。

第一次不是因为它的数字最好。

只是因为她喜欢。

而音又自己，也去了另一所大学。

那天我没有陪她。

她早上给我发：

「出门了。」

我：

「加油。」

她：

「开放校园为什么要加油？」

我：

「那玩得开心。」

她：

「我不是去玩。」

怎么说都不对。

她看的学校也不错。

甚至某些课程比大阪青凪更直接贴近她想学的方向。

校园漂亮。

交通方便。

说明也清楚。

她认真听。

认真记。

没有一次因为“白土不在”就敷衍。

结束以后，她一个人坐在车站。

把两所学校的资料放在腿上。

一份是今天的。

一份是大阪青凪。

她看了很久。

如果只看某几门课。

今天这所可能更适合。

如果看整体。

她还是更喜欢青凪。

为什么？

她不敢立刻回答。

因为那个答案里一定有白土。

可又不只有白土。