7.第七章
散场的时候接近十一点，温妤宁在靠近后门的位置，不少人排队朝这边走，她到了走廊才发现沈曜白和刚才分享经验的几个研究生都还没走，侧对着门口，正跟面前的教授们说着话。
其中一个教授不知道说了什么，似乎是夸奖，大家都看向沈曜白，温妤宁走近间，可以清楚看到他弯了下嘴角，然后听到他很自若很一本正经地说：“其实是老师带得好。“
温妤宁眼睛一眨不眨看着。
这个时候沈曜白低头侧脸噙笑的样子，敛去些许轻熟，让她恍惚有点像从前高中时，轮廓也利落干净，一颦一笑全是蓬勃坦荡的少年感。
擦肩而过后，温妤宁收回目光，低头抱着笔记本前往3号项目楼。
卢老师的项目组会定在了403，二十分钟后开始。
多媒体会议厅与3号楼东西相邻，距离不算远，大概步行五六分钟就能到。
温妤宁刷卡进去时，卢老师已经到了，正在连接大尺寸显示屏的电脑前弄着PPT，抬头看见她，笑着招呼她找个空位子坐，还有几分钟，稍等一下。
点点头让老师先忙，温妤宁看向会议桌的位子，大多数都空着，唯独离门口最远的右侧椅子桌面上放着一本敞开的黑皮笔记本，本中间放着根银色金属钢笔，展开的那页写着密密麻麻的公式。
她没有细看，只是下意识一瞥，觉得公式字迹工整有力，写挺好的。
考虑到门口还会进人，为了不挡路，温妤宁拉开公式本旁边的位子。
坐下后，窗外明媚的阳光正好半落在桌面，爬墙虎的木质藤本气味随着微风浅浅飘进来，温妤宁垂着头，默了默，在笔记本的新一页写下了沈曜白的那句话——喜欢比热门重要。
末尾，她还画上了表示重要的星星标志。
再次翻到空白页，他的话就像少女心事的秘密，被藏在了前面。
这时，两个人刷卡进屋，见到先到坐着的温妤宁愣了下，而后点点头，算是打招呼了。
大家暂时不熟，搞研究又是比较严谨的事，话少也正常。
直到卢老师搞定PPT，看了眼时间还剩不到半分钟，起身主持起大局：“项目组会开始前，大家先简单认识一下。其实咱们门禁卡上印着名字，彼此都能看到。温妤宁呢，是我新带班级的课代表。然后这边两位都是研二的学生了，林茵和方晟，你的师姐和师兄啊。”
林茵师姐笑了一下，朝温妤宁点了点头。方师兄戴着眼镜，也冲她温和地示意了一下。
卢老师正要接着说，不远处的门被推开了，随后独属于那个人的声音响起。
“报告，卢老师。”
那个声音不急不缓的，是沈曜白。
温妤宁呼吸悄悄顿了顿，注意力被他出挑的优越身形占据。
终于，在项目实验室见面了。
今天是开始，以后还会在这里再遇。
“还有十几秒十一点二十，”卢老师招招手示意人进来，半开玩笑：“但是小组人都已经来了，曜白，你这也算迟到了啊。”
“行，那回头再去您家聚餐，罚我多做几道菜。”
那人同样愉悦的语气，应得很自然。大抵是天生的明朗聪颖，他面对不同人不同情况，似乎总能得心应手。
沈曜白偏头看了一眼显示屏的内容，又侧过头，目光从温妤宁这边掠过——只是一掠，像风扫过桌面的纸页。温妤宁的睫毛仿若被烫到般轻颤了下，眸光立刻无所适从敛起，但她能感觉到对方绕到桌边，在自己右手边那个空位上坐了下来。
桌面上黑色笔记本的钢笔被他顺手拿起，冷银色的金属，温妤宁余光扫到才恍然，是和他的U盘一致的。
“曜白做菜还是不错的，可以将功补过啊。”卢老师笑得亲和。
“忘了介绍，这是咱们人工智能专业淮老师的爱徒，沈曜白，相信大家都知道他，获了好几个奖。”卢老师端着保温杯朝沈曜白的方向示意了一下，“让曜白进来呢，主要是负责算法搭建和图像识别分析这两块。”
“认识。”
“淮老师总夸他呢。”
林茵师姐和方师兄都笑着回答。
“那就行，话说回来，你们做师兄师姐的，”卢老师又看向初来乍到的温妤宁这边，接着方才还未说完的话补充道：“尤其是沈曜白，平时多照顾一下温妤宁。大一的本科生，刚进来，很多东西还不太熟悉，但小丫头好学，脑子也挺聪明，这次期中考试我的科目第一，是个好苗子，刚做了我科目的课代表，你们平时多带带。”
林茵师姐应了一声好的，方师兄也点了点头。温妤宁微微弯唇，朝师姐师兄以示感谢，也在下一秒就听到旁边沈曜白以颇为赞同的语气“嗯”了一声，极为爽朗好听。
那声很短，犹如一只手指在耳朵上轻轻挠了一下就走了。可是温妤宁只能匆匆甜笑面对他一瞬，而后在他仿若饶有兴致的笑睨中慌张躲开视线。
沈曜白的眉眼总是笑盈盈，好像被阳光照耀着，喜欢却不敢直视太久。
温妤宁垂眸锁定在桌面的一块，她怎么都没有再转头对他多笑笑，抑或假装出坦荡的勇气，只有指甲在笔杆上用力压出的一道浅浅的白印。
对一个人的好感，可以惦念很多年，也会在某时某刻变成类似暗恋的乱麻感心跳。
在这方面是一张白纸的温妤宁有些茫然无措。
很多事情超出预设。
她唯一知道的是，要好好做项目，起码要做个能够共同奋斗的合格团队成员。
“那下面说一下咱们这个项目，”卢老师靠在桌边，端着保温杯，用蓝牙遥控电脑的PPT翻页，“咱们项目的核心是高光谱成像技术在文化遗产保护中的应用。”
屏幕显出一共三大部分：项目背景与意义、高光谱遥感基础、壁画高光谱关键技术。
蓝色加粗字体在浅色页面清晰显示着，阳光从窗户照进来，把屏幕边缘照得发亮。
见大家都在认真听，卢老师喝了口茶，放下杯子。
“现在是数字化时代，文物的数字化保护，目前有两个方向。一个是三维数字化，咱们校内的数字化团队，几乎是最早一批开始对文物建筑做三维数字化的团队，在二零零三年和二零零四年的时候，基本上靠着研究生手工去做。三维数字化经过这些年的发展，现在仪器和软件都非常成熟了。”
卢老师说的有些自豪，笑容也很发自内心。
讲完发展成熟的，接下来便是准备发展的了。
“那么另一个方向呢，就是高光谱数字化，也是咱们小组将要进行的这个项目。”
在卢老师的讲解中，温妤宁心思渐渐平静，她认真聆听下每一个字。
“咱们这个项目核心是高光谱成像技术在文化遗产保护中的应用。具体来说，是和文物局那边有合作，他们提供了一批壁画的成像数据，还有些古画文物。”
卢老师转过身，指着屏幕上出现一幅壁画的照片。色彩斑驳，局部有剥落的痕迹，像某种被时间磨损的证据。然后他切了另一张图，密密麻麻的色块被放大挤在一起，旁边是高光谱的弧线。
“这是同一位面在不同波段下的反射率数据，每一块都对应着特定的物质成分。咱们要做的，就是用算法把这些光谱特征提取出来，识别哪些区域用的是哪种颜料，哪些区域发生了化学变化。”
“高光谱设备扫描之后会产生大量的波段信息，肉眼看不见的东西