14. 对手美人来洗碗
锦娘摸黑回了宅子，忙活一天正感肚中饥饿，进到膳斋内却傻了眼。
沈昭昭他们围坐一圈，每人手中都捧着一盘蜜薯啃得正香。圆桌上满满当当的菜没怎么动，只有一盘鸡好像被扫荡一空。
大师傅竟趴桌上边捶桌子边落泪：“这乳酪怎能如此湿润，如此丝滑？半辈子的菜，白做了！”
青禾在旁边劝慰：“沈姑娘的菜放在天香阁也是主厨水平，天赋的差距，莫要自怜。”
锦娘顺势坐下，夹了几口菜垫肚子。她不知道素来稳重的大师傅在发什么神经，拍拍他的肩膀道：“来活儿了！接不接？”
“不接！接不了！”道心破碎的大师傅委屈地抽了几下鼻子，拒绝了。
锦娘讶异不已，平日里大师傅视自己的厨艺为标杆，遇到事儿总冲在前面。难道昭昭一出手真就把大师傅的自尊心按到地上摩擦了？
“你尝尝这个就知道了。”青禾给锦娘递来一份芝士焗蜜薯，锦娘接过，用筷子一夹——
好长好细腻的拉丝！！！
金色的流体如瀑布熔岩般连绵不断，一口咬下，咸甜的奶香融在嘴里，滋味更是妙不可言，让人飘飘欲仙！对于饮食质朴的古人来说，吃这类热量炸弹不亚于直接拨弄神经的刺激。
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锦娘沉默半晌，道：“大师傅别伤心了，我向你保证，皇太后都没这个口福。”
大师傅闻言抹了抹眼泪，缓过气来。他不禁对沈昭昭肃然起敬，天上的巧手的仙女儿今日落到他们府上了。锦娘之前的话是一点没作假。
沈昭昭庆幸自己平时低调做人，没有直接给他们上强度。要是他们看到自己的进阶资源库里的宝贝们，会不会直接怀疑人生？
姜白芷还是沉得住性子，说回正题：“锦娘，你说的是什么活？”
平日里，小厨房也给村里操办红白事的宴席，能赚不少。像这些私活姜白芷都分文不取，将收益都留给师傅们，增加他们的收入来源。
“不是什么好活，”锦娘一个头顶两个大，“温敬德那老头说他的一个学生从春闱进了举人，一月后就要再入殿试，十五回来办谢师宴。”
“大师傅不去，让别的师傅去不就好了？”
“温夫子的钱少，那要求可着实不低！又讲什么厨子要跟得上举人的水平，代圣人立言，为天地立心，以饭菜育人……”
青禾闻言连忙推辞：“我从小就在后厨当学徒，读书人的事儿可做不来！”
其他几个师傅听得也直摇头，觉得这温夫子脑子有病，吃饭就吃饭，充什么大尾巴狼。
沈昭昭：OK，我懂了。就是高考状元回学校讲话，今天我以学校为荣，明天学校以我为傲。还得让厨子成为复合型人才，做出感觉——忆苦思甜！
等等……
不对！不对！不对！
学堂？温夫子？
我今日来……
她连忙走到姜白芷跟前，附耳说了几句。
姜白芷眉头轻皱，猛地起身发话，语气硬邦邦的，不似平日的宽容：“收拾完你们先下去吧，锦娘留下商议件事儿。”
一转眼，桌上的菜就撤了个干净，屋内大半人都火速离开现场。
沈昭昭、姜白芷、锦娘站着，目光炯炯地盯着坐着的沈三七、金宝、大毛、杏儿。
被老师点名下课去办公室的学生，大抵也是此时的心情。
“这是怎么了，这么严肃？”沈三七尴尬一笑，也站起了身。他是大人，和小孩儿一起被训成何体统？
沈昭昭大手一挥，“大家先坐。”
沈三七迅速从金宝身边离开，坐到了沈昭昭旁边，坚定彰显自己的立场。
“首先，宣布一桩喜事儿，沈三七的伤好了。”
沈三七腾地站起来，领奖一样微微欠身：“感谢大家的救命之恩和生活中的照顾，从现在开始有什么活都可以安排给我了！”
姜白芷和锦娘欣慰地点点头，沈昭昭却如没听到一般，将目光移到了三个孩子身上。
“你们三个，需要去上学！”
沈三七惊讶得忘记了坐下，看看这边又看看那边，这也是好事儿啊！
当然，当事人并不这么想。
大毛直接从座位上下来，在地上滚来滚去开始耍赖：“我将来是要当将军的，不可被念书耽误啊！”
“文盲也能当将军？不识字兵法都看不懂。”
杏儿颤颤巍巍开口：“我听说学堂的夫子都会用板子打手心，凶得很。”
“玉不琢不成器，人不学不知义。夫子管严些好！”
金宝则一直没说话，默默地看沈昭昭回怼两人。
高腾寻鸡这事儿点醒了沈昭昭。鸡跑入陷阱本不是他们的错，鸡的主人寻来，不听对方解释判断真假，就将鸡占为己有，是一种非常正常的古代底层生存策略。
吃不上饭的日子，你不看好你的鸡让它跑了，就别怪我拿来填肚子。
可是，沈昭昭不想让他们一直在混乱的底层为生计挣扎。她管不了所有人，但是既然遇到三个好孩子，自己也有能力供他们上学，为何不尝试一下改变命运？
打马吊牌这事儿更坚定了沈昭昭的想法，只要在底层混，免不了被三教九流的习气影响。近墨者黑，进了染缸再洗白可就难了。
“你们先告诉我，攒够钱还去不去京都？”姜白芷循循善诱，看看孩子们的意愿。他们现在对上学没概念，可能只觉得束手束脚。
三个孩子异口同声回答：“不去。”
他们原来想去京都是觉得大城市好混口饭吃。如今姜白芷给他们每人安排了一个小单间，不必遭受风吹雨淋，平日又随着医馆的人吃饭，吃喝不愁。最重要的是姜白芷和沈昭昭像姐姐般护着他们，还能经常吃到神仙般的菜肴，三人都很幸福满足。
沈昭昭也放缓了语气：“你们若同意去上学，学费和吃穿用度我都包了，不必担心。成绩好不好我不做要求，只是让你们能识文断字，学些做人的道理。”
听到这儿，大毛和杏儿的态度都有些松动，眼中有了几分对上学的渴望。金宝却还是沉默着，没有表态。
“金宝，你怎么想？”沈昭昭问。
“我，我不想去上学。”
“我的年龄到了能养活自己的时候，就让他俩去吧。我想继续在医馆和昭昭姐面摊帮忙，好给你们分担些。”
“而且，我对念书没有兴趣，算账倒是还擅长……”
听到此处，几个大人凑在一起商议起来。最终得出结论：尊重孩子自己的选择，因材施教。
“大毛和杏儿，明日我去学堂询问你们的